Pengelolaan Pembelajaran PAI dalam Membentuk Karakter Islam Nusantara

Abstract

Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu dari tiga subyek pelajaran yang harus dimasukkan dalam kurikulum setiap lembaga pendidikan formal di Indonesia. Pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk individu dan masyarakat. Sebagai panduan dalam pembentukan sistem pendidikan, Undang-Undang Dasar (UUD) Pendidikan dan ajaran Al-Qur''an Hadist menjadi landasan filosofis yang memberikanarah dan prinsipdalam proses pendidikan. Dalam tulisan ini, akan dibahas landasan filosofis UUD Pendidikan serta pandangan Al-Qur''an Hadist terkait dengan pendidikan.Pendidikan Agama Islam adalah pendidikan yang memberikan pengetahuan dan membentuk sikap, kepribadian dan keterampilan peserta didik dalam mengamalkan ajaran agama Islam, yang dilaksanakan sekurang- kurangnya melalui mata pelajaran pada semua jenjang pendidikan. Sampai saat ini, implementasi pendidikan agama Islam masih belum terlaksana dengan optimal, karena pendidikan agama Islam sedang menghadapi berbagai masalah. Salah satu masalahnya adalah pendidikan agama Islam sedang menghadapi krisis perilaku peserta didik.Banyak peserta didik yang tidak mencerminkan perilaku asli orang nusantara. Banyak peserta didik yang melakukan kekerasan, intoleran, dan sebagainya. Angka kriminalitas sangat tinggi di kalangan peserta didik, mulai dari kasus narkoba, pembunuhan, pelecehan seksual, dan sebagainya. Sebagai salah upaya untuk menghadapi masalah tersebut adalah pendidikan karakter di Indonesia perlu memperhatikan pentingnya internalisasi nilai-nilai Islam Nusantara ataukearifan budaya lokal dalam membentuk karakter pesertadidik di Lembaga pendidikantermasuk juga dalam pendidikan Agama Islam. Nilai-nilai Islam Nusantara juga dapat dilihat dari beberapa karakteristik yang dimilikinya, diantaranya: tawaazun (seimbang) tawassuth (moderat), ta‘aadul (keadilan), tasyaawur (musyawarah), inklusif, elastis, dan santun. Nilai-nilai yang terkandung dalam Islam Nusantara tersebut mengisyaratkan bahwa konsep Islam Nusantara penting dan relevan untuk diterapkan di Indonesia. Meskipun pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Islam telah diedukasikan, namun kenyataannya paham radikal dan ekstrem masih berkembang di tengah masyarakat Indonesia.